Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 «Радуга» г. Гудермес Гудермесского муниципального района».

Мероприятие, посвященное Дню флага Российской Федерации

Анализ проведения мероприятия

Подготовительный этапЛуизой Хамидовной заблаговременно был разработан сценарий, учтены возрастные и индивидуальные особенности детей. Продумана логика мероприятия: от познавательной части к активной двигательной деятельности. На территории двора была организована красочная тематическая фотозона с элементами государственной символики, что способствовало созданию праздничного настроения и визуальному закреплению материала.

Содержание и методикаПедагог грамотно выстроила структуру:

вводная беседа о значении флага, истории триколора, символике цветов (дети активно отвечали на вопросы, демонстрировали имеющиеся знания);

художественное слово — воспитанники выразительно читали стихи о России и флаге;

подвижные игры и эстафеты, органично вписанные в тематику праздника.Все этапы были логически связаны между собой, материал подавался доступно и эмоционально.

Организация детской деятельностиВнимание детей удерживалось на протяжении всего мероприятия (около 40 минут). Смена видов деятельности (слушание, говорение, движение) способствовала сохранению интереса и предотвращала переутомление. Дети проявляли высокую активность в играх, поддерживали друг друга, соблюдали правила. Фотозона использовалась как поощрительный момент по окончании основной части — это вызвало положительные эмоции.

Взаимодействие педагога с детьмиЛуиза Хамидовна показала себя как инициативный, творческий педагог. Она умело сочетала руководство и партнёрство: давала чёткие инструкции, поощряла высказывания детей, помогала в затруднительных ситуациях, создавала атмосферу доверия и радости. Речь педагога грамотная, эмоционально окрашенная, доступная для восприятия.

Воспитательная и развивающая ценностьМероприятие полностью соответствует задачам духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Дети не только закрепили знания о государственном символе, но и испытали чувство гордости за свою страну. Физическая активность на свежем воздухе способствовала укреплению здоровья и развитию двигательных навыков.